atividade06

Perspectiva sócio-interacionista para a EAD.
A educação a distancia já vem de muito tempo, hoje com um maior avanço tecnológico tem muito que crescer, podendo contribuir muito com a universalização da educação!
Problemas podem ser detectados nesse tipo de ensino, mas isso pode ser superado com a chegada das novas tecnologias, que trazem vária novidade que fazem com que o professor interage muito mais com seu educando e também com amadurecimento da idéia de educação a distancia.
Pontos positivos também existem, um que acho importante é aquele que, quando se estar em uma sala de aula virtual, estamos aprendendo além do conteúdo específico, estamos também aprimorando nossas habilidade em informática

atividade05

Ambientes virtuais de aprendizagem.

Uma sala de aula gigante.
Os ambientes virtuais de aprendezagem que estão em constante crescimento no século xxi, vem com dois lados, um positivo e outro negativo.
*Positivo, E um ambiente em que um estudante pode adquirir um maior conhecimento do que na sala de aula, pois se encontra com um maior aparato de estudo disponível ao mesmo tempo alir na sua frente (as ferramentas síncronas e assíncronas), se encontra também insolado de qualquer coisa que possa tirar sua concentração, para o professor também se encontra um melhor ambiente de trabalho pois, não tem que chamar ninguém atenção.
*Negativo, como mensionado anteriormente, a questão do insolamento pode contribuir cada ves mais para uma sociedade solitaria.
Deve ficar claro também que na educacao a distancia não vai precisar de menos profissionais pois, para se colcar um determinado contudo na rede precisa do envolvimento de varios profissionais das mais deversas áreas de conhocimento, alem da competencia do professor da area especifica.
Portanto, não há como se substituir o professor pele maquina pois o professor não só repassa conhecimento, ele passa também uma socialização por que o mercado de trabalho também precisa desse incremento extra conhecimento, que não deixa de ser conhecimento.
Se a vocação ontológica do homem e de ser sujeito, poderá desenvolve-la a medida que, refletindo sobre suas condições espaço-temporais, introduza-se nessas, de maneira critica. Quando mais for levado a refletir sobre sua internacionalidade, sobre seu enraizamento espaço-temporal, mais`emergira` dela conscientemente `carregado` de compromisso com sua realidade ,da qual, porque e sujeito, não deve ser simples espectador, mas deve intervir cada vez mais (...) (Paulo coelho).

atividade 04

INTERNET E INCLUSÃO: OTIMISMO EXACERBADO LUCIDEZ PEDAGÓGICA.

Uma evolução que veio para ajudar.

Como toda regra tem uma exerção, o uso da internet não seria diferente! O uso da internet como uma ferramenta de inclusão tem que ser utilizada para reduzir os índices de analfabetismo; que é que vem acontecendo. Como a internet estar sendo utilizada como elemento de qualificação, é preciso ser olhado de perto pelo MEC, pois nem todo curso pode ser realizado por esse método de ensino por mais complexo que seja, a formação de professores por exemplo, é necessário que seja em sala de aula.

A compensação pode ser vista logo quando olhamos para o mundo em que vivemos onde não temos quase tempo disponível para está todo dia em uma sala de aula, a internet como ferramenta importante pode ajudar; por exemplo um aluno acaba de se formar em curso de licenciatura, tem que trabalhar para se auto-sustentar, mas o salário é baixo; para poder aumentar seu salário se sobrecarrega a carga horária, mais quer se especializar na área a internet pode ajudar.

"O caráter pedagógico da internet se revela no uso que fazemos ou sugerimos(...)seja pelo acesso definido em sua arquitetura."(texto 04)

"Só é possível fazer uso, e beneficiar-se das informações disponíveis nos ambientes tecnológicos, as pessoas que possuem conhecimentos sobre os mecanismo de acesso."(texto 04)

Atividade 03

A sociedade atual e as demandas para os professores: Definida a primeira linguagem

O professor de hoje diferente do professor de ontem.

Com a introdução da informática no sistema educacional fez com que o professor mudasse completamente;hoje o professor é cada vez mais exigido levando-o a novos conhecimentos para o uso de sua profissão, os conhecimentos adquirido antes, durante e depois de sua formação vão se adequando a essa nova forma de repassar esse conhecimento. Há algumas controversas a respeito do uso das tecnologias de informação na educação mas, isso não muito a caso por que que quando mais fontes de pesquisas tivermos mais conhecimentos iremos ter.

"O professor aprende com a pratica e a pesquisa e ensina a partir do que aprende. Realiza-se aprendendo, pesquisando, ensinando aprendendo(Moran, op.cit. p.30)"

A competência na utilização da informática na educação "é saber utilizar, em situações de ensino e aprendizagem", ou seja não é conveniente só a utilização dos recursos que já tem lar mas, fazer através desses recursos o com que o educando tire melhor proveito desse recursos.

postagem02

De tecnologi da iformação ecomunicaçãoa recursos educativo.
A mudança na educação como um todo deve está sempre em constante transformação, devido a evolução da sociedade. Evolução essa que hoje conta muito com à ajuda da tecnologia avançada em todas as esferas.O enraizamento de alguns métodos de ensino contribui para a não incorporação das TIC como ferramentas utilitárias para resolver algumas deficiência de ensino, ou seja para complementar a aprendizagem, mas isso acontece devido uma sérei de fatores desde a insuficiência de recurso até a familia do aluno.

Portanto para que as TIC ajude a transformar a educação, a vesatilidade tem que fazer parte dessa transformação, e para que ela faça parte alunos, professores, diretores tem que ter acesso a essa mais alta tecnologia, com infra-estrutura bem montada.

Atividade 01

Ao longo dos anos a sociedade vem se transformando; que de acordo com o texto a sociedade passou de “sociedade industrial” para “sociedade do conhecimento”, onde a filosofia vem sendo engolida pela ciência, e passando-nos para um mundo de incertezas.

O crescente desenvolvimento tecnológico vem proporcionando uma grande transformação na sociedade principalmente em termos informativos e comunicativos, e que tem grande importância para uma sociedade que cada vez mais precisa de inovações para continuar ou aumentar seu padrão de crescimento.

Uma sociedade para adquirir um auto padrão de conhecimento ela precisa de vários campos de informações com maior acessibilidade devida sua sobrecarga de horários, e isso está sendo possível com o aumento da TIC (tecnologia de informação e conhecimento).

Na sociedade do conhecimento a todo instante estamos sendo submetido a uma experiência nova o que tem causado algumas rejeições por partes, já que a globalização sugere homogeneidade, mas não isso é que acontece.

Na era em que vivemos o autoconhecimento precisa ser aproveitado para o desenvolvimento sustentável, para que se adquira um equilíbrio entre as partes da sociedade para uma melhor distribuição e aproveitamento da tecnologia, com apoio das empresas.

Com o nascimento da tecnologia o mundo vem se transformando, as empresas são as maiores denominadoras da tecnologia com um uso mais próximo do adequado, já as escolas ainda estão muito longe de incorporar esse instrumento para melhorar aproveitamento dos benéficos oferecido pela tecnologia avançada, para melhorar atender a necessidade de seus alunos integrantes, para um melhor destaque da escola, e modificar o papel da escola passando de uma transmissora de conhecimento para uma geradora gestora de conhecimento.

Atividade 01 texto 01

Da sociedade da informação à sociedade do conhecimento.

Olindo Braga da silva dia 01 de maio 2010

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